『內訓』의 『小學』수용 양상과 의미

1. 젠더 지식의 소비와 생산, 『내훈』

2.『내훈』의 서술방식과 출전

3.『내훈』의 『소학』수용 양상

4. 성리학 수용사에서 『내훈』편찬의 의의

5. 맺음말

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