맥킨타이어의 덕론에 기반한 이상재의 교육사상 연구

A Study on the idea and activities of Lee, Sang Jae based on the virtue theory of A. MacIntyre

본 연구에서는 맥킨타이어의 덕론을 통해 이상재의 사상과 실천을 검토하고 이것이 청소년지도자들의 '실천전통'에 주는 시사점을 규명하였다. 즉 이상재가 YMCA에서 전개했던 실업ㆍ공업교육 및 학생기독운동과 YMCA 연합회를 조직했던 행위를 복합성ㆍ일관성ㆍ사회성 차원, 탁월성 및 규칙, 그리고 내재적 선의 측면에서 검토함으로써 '실천전통'으로서의 의미를 밝혔다. 그리고 그의 '실천전통' 을 설화적 전통과 도덕적 전통의 측면에서 살펴봄으로써 이상재의 덕을 구체화시켰다. 이것은 이상재의 사상과 실천 속에서 청소년지도 및 청소년지도자에게 요구되는 덕의 목록을 규명하기 위해서였다. 실업ㆍ공업교육은 "보시균비(普施ｵ均畀)", 즉 상대의 사회적 계층 및 계급이나 신분에 관계없이 "넓게 베풀고 균등하게 주는" 덕이 실천되는 장이었다. 또한 이상재의 조직활동은 대상과 일감의 통전성을 위해 유연한 네트워크를 지향하였으며 네트워크 및 통전성의 근본은 진리와 도덕이고 이것을 가능하게 하는 것은 인애였다. 실업ㆍ공업교육이나 네트워킹 된 조직활동은 개인과 집단의 힘을 기르기 위한 것이었지만 이상재는 인애와 도덕 및 진리와 같은 힘을 추구했다. 청소년지도자들이 전문가로써 자신들의 '덕'을 규명하는데 이상재의 '덕'이 가진 시사점은 그의 덕 자체가 아니라 그가 덕을 만들어간 과정이다. 이상재는 자기의 삶의 책임성과 생명의 의미를 한국사회라는 설화적 질서 안에서 찾았다. 이것은 청소년지도자들의 '실천전통'이 포괄해야 하는 윤리성을 보여준다. 청소년들의 생활세계 속으로 우리 사회의 다양한 맥락을 끌어 들이는 것이 '실천전통'의 핵심구성요소가 될 수 있다.

In this study, the idea and activities of Lee, SangJae was examined through the virtue theory of A. MacIntyre and the suggestion to the 'practice' of youth workers was made on the base of it. The activities of education for business and technique, organizing christian student movement and it's alliance in Korea YMCA by Lee, SangJae was examined in the aspect of followed standard; coherent and complex forms of socially established cooperative human activities, standards of excellence and rule-governed activities and the achievement of internal goods. By that his ideas and activities was testified as 'practice'. And then the virtue of Lee, SangJae was reified in the aspect of the narrative unity of a human life and social tradition. The purpose of this study is to propose the list of virtue for youth workers in the context of his idea and activities. Business and technique education was the 'practice' for virtue giving something extensively and equally regardless of social class and position. While what Lee, SangJae looked for was flexible network for holistic approach to objects and works through the activities for organizing christian student, the route principle of network and holistic approach was truth and morality. Humane affection was the only factor making them work. The aim of business and technique education and organized activities in network was to empower the Korean people and nation but the power which Lee, SangJae pursued was humane affection, morality and truth. The suggestion of Lee, SangJea's virtue in finding out that of youth workers as expert is not the virtue itself but the process of making the virtue. Lee, SangJae sought his own responsibility and meaning of his own life in the narrative unity of Korea. It shows ethnic which 'practice' of youth workers has to include. the core factor of youth worker's 'practice' is to bring the various context of society to the life of youth.