학술대회자료
대학수학능력시험 성적을 이용한 교육성취의 기회평등에 대한 연구
- 한국재정학회(구 한국재정·공공경제학회)
- 한국재정학회 학술대회 논문집
- 2015년도 추계학술대회 논문집
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2015.091 - 35 (35 pages)
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개인의 의지와 무관하게 주어지는 환경에 따라 성취 기회의 우열이 결정되어서는 안 된다는 것이 기회평등의 원칙이다. 이에 기초하여 고등학교 교육성취에 있어서의 기회평등 실태에 대하여 한국교육고용패널의 2005 학년도 수능성적자료와 한국교육종단연구의 2011 학년도 수능성적 자료를 이용하여 분석하였다. 가구의 월평균 소득과 남성 보호자의 학력이라는 두 가지 환경변수 각각을 활용하여 상이한 환경 간의 기회불평등의 존재 여부를 살펴보았다. 상이한 두 환경에서 얻어진 수능점수의 분포사이에 제1차 (제2차) 확률지배(stochastic dominance)관계가 있을 때 제1차(제2차) 기회불 평등이 존재한다고 정의한다. 분석 결과 두 환경 모두 언어와 외국어 평가 영역에서 기회불평등이 존재하는 것으로 나타났다.
I. 서론
II. 기본 모형과 기회평등의 정의
III. 3. 노력과 기회평등
IV. 분석 자료
V. 자료 분석 및 검증
VI. 결론 및 시사점
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