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학술대회자료

시각중복장애 학생을 위한 문해 교수 방안

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Ⅰ. 서 론

II. 시각장애 학생을 위한 기능적 학습 매체 사정에 관한 개관

III. 시각중복장애 학생들의 기능적 학습 매체 사정(FLMA)의 적용 사례

IV. 논의 및 제언

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