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학술저널

매개성과 담책의 개념에 대한 고찰

Quelques considérations sur la notion de médiatif et de prise en charge

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Le langage nous permet de parler du monde ext&eacute;rieur, mais notre connaissance du monde est souvent imparfaite. On tient compte de deux moyens langagiers dont dispose le locuteur pour s'exprimer sur ses connaissances. En premier lieu, le locuteur peut marquer son degr&eacute; de certitude, c'est ce que nous avons appel&eacute; la modalit&eacute; &eacute;pist&eacute;mique. Gra&#770;ce &agrave; la modalisation &eacute;pist&eacute;mique, nous pouvons pr&eacute;senter les &eacute;nonc&eacute;s comme plus ou moins ‘probables’. La modalit&eacute; &eacute;pist&eacute;mique concerne le degr&eacute; de certitude du locuteur et la fiabilit&eacute; qu'il accorde &agrave; ce qui est dit. Elle exprime une attitude par rapport &agrave; la valeur de v&eacute;rit&eacute; d'une proposition. En second lieu, le locuteur peut indiquer la source ou la nature de la source de l'information transmise par l'&eacute;nonc&eacute;, c'est ce que nous appelons l'&eacute;videntialit&eacute;. L'&eacute;videntialit&eacute; concerne les sources du savoir. Il s'agit d'expliciter d'o&ugrave; ou de qui on tient cette information. Comme plusieurs linguistes ont remarqu&eacute;, le terme fran&ccedil;ais d'&eacute;videntialit&eacute; peut sembler mal appropri&eacute;, &eacute;tant donne que l'on l'associe facilement &agrave; ce qui est &eacute;vident, alors que le sens est pluto&#770;t le contraire. C'est pourquoi certains linguistes, par exemple Lazard, Descl&eacute;s et Guentch&eacute;va pr&eacute;f&egrave;rent utiliser le terme de m&eacute;diatif. Les pricipaux emplois du m&eacute;diatif dans les langues sont les suivants : 1) le locuteur tient son information d'un tiers, ou de l'ou&iuml;-dire. Il s'agit d'information emprunt&eacute;e. 2) le contenu de l'information est le r&eacute;sultat d'un raisonnement par abduction. Les faits &eacute;nonc&eacute;s sont reconstruits &agrave; partir d'indices constat&eacute;s. Mais, contrairement &agrave; la d&eacute;duction, l'abduction ne conduit pas au caract&egrave;re n&eacute;cessaire de ce qui est &eacute;tabli par raisonnement. Elle introduit un r&eacute;sultat en remontant des faits observ&eacute;s &agrave; la plausibilit&eacute; de l'hypoth&egrave;se. 3) une forme m&eacute;diative peut exprimer l'&eacute;tonnement ou la surprise devant la constatation d'une situation inattendue. On l'appelle valeur admirative, mirative. Il implique <je constate que contrairement &agrave; ce que je croyais…> L'&eacute;tat suppos&eacute; se trouve en contradiction avec l'&eacute;tat constat&eacute;. La notion de m&eacute;diativit&eacute; est consid&eacute;r&eacute;e comme la trace de l'op&eacute;ration de distanciation de l'&eacute;nonciateur par rapport &agrave; l'&eacute;nonc&eacute;. C'est cette distanciation abstraite qui constitue la valeur propre des formes m&eacute;diatives et qui justifie la d&eacute;nomination de ‘m&eacute;diatif’. Cette op&eacute;ration de distanciation de l'&eacute;nonciateur est avanc&eacute;e par la notion de prise en charge. La prise en charge au sens large, chez Culioli, d&eacute;signe l'op&eacute;ration qui assure le passage de la lexis &agrave; l’&eacute;nonc&eacute; o&ugrave; s'inscrit l'&eacute;nonciateur. Cette notion de prise en charge est plus proche d'une op&eacute;ration cognitive que d'une op&eacute;ration &eacute;nonciative. La prise en charge au sens strict est consid&eacute;r&eacute;e comme l’engagement de l'&eacute;nonciateur par rapport &agrave; son &eacute;nonc&eacute;, ainsi, elle est comprise comme op&eacute;ration &eacute;nonciative. L'engagement de l'&eacute;nonciateur consiste &agrave; se porter garant de la force assertive de Culioli. Finalement, la notion de m&eacute;diativit&eacute; est d&eacute;gag&eacute;e par l'op&eacute;ration de prise en charge de la plausibilit&eacute; d'un contenu propositionnel.

1. 서론

2. 증거성&eacute;videntialit&eacute;

3. 매개성M&eacute;diativit&eacute;

4. 담책작용op&eacute;ration de prise en charge &eacute;nonciative

5. 결론

참고문헌

R&eacute;sum&eacute;

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