아동의 도덕지능과 창의적 인성이 친구관계의 질에 미치는 영향

The Effect of Moral Intelligence and Creative Personalty on Children's Friendship Quality

본 연구의 목적은 초등학생의 도덕지능과 창의적 인성이 친구관계의 질에 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이다. 전주시내에 소재한 초등학생을 대상(n=164)으로 자기보고식 설문지를 실시하였다. 연구결과를 살펴보면 첫째, 도덕지능과 창의적 인성, 친구관계의 질 모두 여학생의 평균이 남학생 보다 높게 나타났다. 여학생은 도덕지능 의 하위요인 중 공감, 양심, 친절, 자제력, 존중심, 공정성과 창의적 인성의 하위요인 중 유머, 상상, 개방성 그리고 친구관계의 질 하위요인 중 긍정적 기능과 만족감에서 남학생과 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 도덕지능과 창의적 인성 그리고 친구관계의 질의 상관관계를 알아본 결과 대부분의 하위요인 간에 유의미한 정적상관을 보였다. 셋째, 도덕지능은 친구관계 질의 하위요인 중 긍정적 기능과 만족감이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 창의적 인성은 친구관계의 질의 하위요인 중 긍정적 기능과 만족감에 유의미한 영향을 미쳤다. 본 결과로 친구관계에 도움을 제공할 수 있는 기초자료를 마련하고 학교현장에서 활용 가능한 정보를 제공하고자 한다.

The purpose of this study is to examine the impact of moral intelligence and creative personalty on children's friendship quality. The subjects of this study were 166 elementary school students in Jeonju. The results are as follows: First, the correlations between moral intelligence and creative personality and friendship quality were statistically significant. Second, there were significant gender gap in moral intelligence, creative personality, and friendship quality. The girls surpassed the boys in subscales. Third, it was found out that moral intelligence made significant predictions on friendship quality. In particular positive function and satisfaction have impacts on friendship quality. Fourth, it was found out that creative personality made significant prediction on friendship quality. In particular positive function and satisfaction have impacts on friendship quality.