유아의 기질과 자기조절능력의 관계에서 어머니 코칭역량의 매개효과

Mediating Effect of Mother’s Coaching Ability on The Relationship Between Child’s Temperament and Self-regulation

본 연구의 목적은 유아의 기질, 자기조절능력, 어머니 코칭역량의 관계에 대해 알아보고, 유아의 기질 과 자기조절능력간의 관계에서 어머니 코칭역량의 매개효과가 나타나는지 살펴보는 것이다. 연구대상은 서울, 수도권 지역에 거주하는 유아기 자녀를 둔 어머니 258명으로 설문조사를 실시하였다. 자료분석은 Pearson 상관분석과 구조방정식모형을 사용하여 bootstrapping 방법으로 매개효과 분석을 실시하였다. 연 구결과는 첫째, 유아의 기질과 자기조절능력, 어머니 코칭역량은 통계적으로 유의미한 상관관계를 보였다. 둘째, 유아 기질과 자기조절능력의 관계에서 어머니 코칭역량의 매개효과가 나타났다. 본 연구결과는 유아의 자기조절능력 증진을 도모하기 위해 유아의 기질을 고려한 어머니 코칭역량 강화프로그램의 중요성을 시사하고 있다.

The purpose of this study was to examine the correlation between child’s temperament, self-regulation, and mother's coaching ability, and to confirm the mediating effect. The subjects of research were 258 mothers with child in Seoul and Gyeonggi-do. The data collection was performed using a questionnaire. Pearson correlation and SEM were analyzed using a bootstrapping method. The results were as follows. First, there was a significant correlation between child’s temperament, self-regulation, and the mother's coaching ability. Second, the mother's coaching ability showed a mediating effect when the child's temperament affect self-regulation. The results of this study suggested that parental education programs to deal with the mother's coaching ability depending on child’s temperament in order to develop self-regulation of child.