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국가지식-학술정보

전문성과 분화, 그 동력을 어디에서 찾을 것인가

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열정, 고학력 그리고 보상적 임금 격차

현장에서 체득하는 교육훈련 강조 두드러져

‘총체성’과 ‘전문성’

비용효율성과 정책의 역할

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