학술저널
Ⅰ. 漢字敎育의 現實
Ⅱ. 語文政策 變遷槪要
Ⅲ. 漢字學習의 必要性
Ⅳ. 한글專用論과 漢字混用論과의 是非에서 일어난 現狀
Ⅴ. 漢字敎育의 새方向模索
Ⅵ. 마무리
參考 및 引用資料
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