도서지역 초등학생의 공간인지 특성연구

A Study on the Spacial-Cognition Characteristics of Elementary School Students from Island Regions

본 연구에서는 지리적 고립 및 열악한 생활 여건 등의 특수성을 지니고 있는 도서지역 초등학생의 공간인지 특성을 알아보는데 목적을 두었다.이를 위해 각 공간 범위별 인지도의 유형과 인지도에 들어있는 공간요소를 조사하여 공간인지의 특성을 파악하였으며,설문지를 통해고장에 대해 가지고 있는 생각이나 느낌,가장 좋아하는 장소,여행하고 싶은 장소 등을 알아 보았다. 인지도와 설문지를 분석한 결과는 다음과 같다.첫째,먼저 인지도 유형 분석 결과를 살펴보면 등굣길 인지도는 3～6학년 모두 그림 및 기호를 삽입한 C유형의 비율이 가장 높았으며,도로의 형태는 선형에서 쌍십자형,망상형으로 나타나 학년이 높아질수록 복잡하고 정교한 인지도를 그리는 것을 알 수 있었다.인천의 인지도 유형 분석 결과 자신이 살고 있는 섬과 주변의 섬까지 그리는 유형이 많이 나타나 다른 지역과의 차이점을 보여 주었다.대한민국 인지도에서는 4학년부터 도별 경계선과 도명 및 도시명을 기재한 D유형이 높게 나타났다.세계 인지도에서는 인상적인 특정 나라를 중심으로 세계를 인식하는 경우가 많았다. 둘째,인지도에 들어있는 각각의 공간요소들을 분석해본 결과 등굣길,인천,대한민국,세계 인지도 모두 자연적 요소보다는 인문적 요소의 인지 비율이 높게 나타났다. 셋째,평가적 인지도를 분석한 결과 도서지역 초등학생이 자신의 고장(섬)하면 가장 먼저 떠오르는 것은 바다,해수욕장과 같은 중립적 표현이 많았으며,가장 좋아하는 장소는 우리집,바다,해수욕장 순으로 나타나 도서지역의 지역적 특성을 잘 반영해 주고 있다. 인지도의 연구는 지리 교육과정 계획의 수립이나 학습 활동과 관련하여 많은 기초자료를 마련해 줄 수 있는 유용한 연구 분야이다.이러한 연구들이 계속 축적되어 지리 교육 활동을 위한내용 선정이나 조직,학습 활동 등에 반영될 때 지리 교육의 교육적 성과를 더욱 높일 수 있을것으로 사료된다.

The purpose ofthis study is to investigate the spacialcognition ofelementary schoo studentsin island regions that have such distinct characteristics as geographical isolation and poor surroundings. The results of analyzing the cognition map and questionnaire were as follows: Firstly,as a result of analyzing the types of cognition maps,it was found that as forthecognition map of ways to school,all the students between the third and the sixth grades showed th highest rate inTypeC,in which figures and signs were inserted.As a result of analyzing the typesofcognition mapsin Incheon,it was found that there were lots of types tha students drew cognition maps involving the island they live and even othersurrounding islands,showing some differences from students in other areas.As a result of analyzingth types of cognition maps of Korea,students starting from thefourth gradeshowed TypeD most,which states provincial borders,province names and city names.Asforthecognition map of the world,there were lots of cases that students from island regionsconceived the world by focusing on a particular country most impressivetothem.