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학술대회자료

1. 들어가는 말

2. 창의성, 음악, 누리과정 간의 관계

3. 창의성의 구성 요소 및 창의적 기법

4. 유아교육에서의 STEAM 교육

5. 유아음악교육의 개요

6. 바람직한 유아음악교육의 방향

7. Gardner의 다중지능이론

8. 만 3~5세 누리과정의 예술경험 영역

9. 달크로즈 교수법

10. 나가는 말

<참고문헌>

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