본 연구는 대학생을 대상으로 부모-자녀 간 의사소통 유형과 행복이 창의적 인성에 미치는 영향을 검증하고, 창의적 인성의 향상에 도움이 되는 방안을 모색하기 위하여 수행되 었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 세 변인간의 상관분석 결과, 부모–자녀 간 의사소통 중개방형은 행복과 정적상관을, 폐쇄형은 부적상관을 보였으며, 행복과 창의적 인성은 정적 상관관계를 보였다. 둘째, 창의적 인성에 대한 회귀분석 결과, 부모–자녀 간 의사소통의 하위요인 중 어머니 개방형이 유의미하게 영향을 주고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 행복의 하위요인 중 자신감과 긍정적 정서가 창의적 인성에 유의미하게 영향을 주고 있는 것으로 나타났다. 마지막으로, 긍정적 정서와 자신감을 높일 수 있는 내용을 포함하는 부모 교육 프로그램을 개발 및 적용에 대해 제언하고 연구의 제한점 및 추후 연구에 대해 언급 하였다
The study was investigated with three objectives in mind: (1) to examine the relationships parent – child communication, happiness and creative personality of college students. (2) to examine that parent – child communication influenced on creative personality. (3) to examine that happiness influenced on creative personality. The results obtained by this study were as follows: (1) Emotional intelligence and humor were positively associated with creative personality. (2) The parent – child communication explained about 6% of the variance in creative personality. (3) The happiness explained about 27% of the variance in creative personality. Finally, it should be studied continuously to analysis values which affect on college students’ creative personality. It is expectable to conduct some future research to investigate college students’ creative personality more deeply.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
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