지속가능발전목표를 적용한 세계시민아웃도어캠프의 개발에 관한 연구

A Study on the Development of Global Citizen Outdoor Camp with Sustainable Development Goals

본 연구는 한국스카우트연맹이 2014년 청소년수련시설 인증프로그램 제4298호로 인증을 마친 이후, 2015년 UN의 지속가능발전목표(Sustainable Development Goals) 공표 3주 만에 바로 캠프에 적용시켜서 실시한 제1회 세계시민아웃도어캠프의 개발과 운영에 대한 평가와 환류를 위한 것이다. 첫째, SDGs를 캠프 주제로 채택한 것은 의미가 크지만, 첫 시행이므로 많은 보완이 필요하다. 둘째, 아웃도어캠프임에도 주요활동이 실내에서 많이 이루어졌다. 셋째, 세계시민교육의 취지에 걸맞게 개인적으로 실천의지를 다지는 프로그램이 보완되어야 한다. 넷째, 참가청소년은 세계시민의식 중 세계지향성이 낮았다. 이러한 평가를 기초로 개선해야 할 내용은 다음과 같다. 첫째, 캠프답게 여러 나라의 인사법으로 같은 인사를 하며 모둠을 구성하게 하는 아이스 브레이킹 활동을 보완하고, 차별 반대 활동인 빈디 게임을 강화한다. 둘째, 세계와 아웃도어라는 캠프 명칭에 걸맞도록 여러 나라 인사법으로 모둠 만들기, 난민체험 하이킹, 나의 다짐, 야외취사 등 야외활동을 강화한다. 셋째, 나의 다짐을 추가하여 자연 속 명상으로 참가자의 실천의지를 다지게 한다. 넷째, 참가자들의 세계지향성이 낮은 것을 개선할 수 있도록 국가애를 넘어 인류애로 확장할 수 있는 기회를 보완한다. 이상의 개선방향을 바탕으로 제2회 세계시민 아웃도어 캠프는 세계 여러 나라의 인사법으로 하는 모둠을 정하는 아이스 브레이킹, 차별을 경험하는 빈디 게임, 합의도출 활동, 세계시민축제, 빈곤의 원인과 결과를 알아보며 하이킹을 하는 난민체험 하이킹, 실행의지를 다지는 야외명상(나의 다짐) 등으로 수정 보완할 것을 제언한다. 마지막으로 본 연구의 한계를 지적하면, 사례수가 많지 않고, 1회 시행한 캠프의 내용에 국한되었다는 점이다.

A study is for the evaluation and feedback on development and operation of the first global citizen outdoor camp(no. 4298) applying the goal of sustainable development. First, the adoption of SDGs as a camp theme is meaningful, but it is the first implementation, so it needs a lot of supplement. Secondly, outdoor activities were carried out indoors. Third, a program should be complemented to enhance the willingness of the individual to meet the purpose of global citizen education. Fourth, participant adolescents had low world orientation among the global citizen consciousness. Based on these assessments, the following should be improved. First, we complement the Ice Breaking activities that encourage groups to organize as greetings as in camps, and reinforce Bindi Games, which is anti-discrimination activity. Second, we start the camp with greetings of various countries as the name of the camp called World and Outdoor suggest, and strengthen outdoor activities such as refugee experience hiking, my commitment, and outdoor cooking. Third, we include the time of commitment in meditation in nature. Fourth, it complements the opportunity to expand beyond the state and into humanity so that participants can improve their low world orientation. Based on the above improvement directions, the 2nd Global Citizen Outdoor Camp is suggested to include greetings of various countries of ice breaks, the Bindi games, consensus-building activities, global citizen festivals, and the refugee experience hiking. The camp should be supplemented by outdoor hiking and meditation. Finally, the limitations of this study are that the number of cases is small, but only to the content of the camp that was once conducted.