부모의 창의적 리더십 개념 탐색

Exploration of the Concept of Parental Creative Leadership

본 연구는 부모의 특성과 부모 리더십, 부모 인성 리더십 및 성인의 창의적 리더십에 관한 선행연구 고찰을 통하여 부모의 창의적 리더십 개념을 탐색을 하는 데 목적을 두고 있다. 다양한 선행연구에서 제안하고 있는 구성요소 중에서 연관성을 가진 하위영역과 하위요소를 탐색하였다. 이와같이 선행연구를 분석한 결과 부모의 창의적 리더십을 문제해결적 리더십 차원, 개인적 리더십 차원, 사회적 리더십 차원의 3개 차원으로 구분하였다. 이 중 문제해결적 리더십 차원은 창의적 태도, 창의적 인지능력, 창의적 의사결정력의 3개 하위영역으로 구성되며 개인적 리더십은 부모 자아 관리와 부모 역할 수행의 2개 하위영역으로 구성되었다. 그리고 사회적 리더십은 상호존중, 상호교류의 2개 하위영역으로 구성하였다. 부모의 창의적 리더십의 특징은 첫째, 가정이라는 조직 안에서 강력한 지지를 기반으로 이루어지는 우호적이고 명확한 문제해결 과정이다. 둘째, 부모-자녀 간 상호작용 관계에서 자녀의 창의적 리더십의 성장 뿐 아니라 부모의 발달, 성장을 도모하는 과정이다. 셋째, 가정에 국한되지 않고 사회로 창의적 리더십의 사회적 영향력을 확장하는 과정이다. 이와 같은 연구결과에 근거하여 부모의 창의적 리더십의 측정도구의 개발 및 타당화에 대한 후속 연구를 제안하였다.

The purpose of this study was to explore the concept of creative leadership of parents. For this, it considered preceding researches on parents’traits, parents leadership, parents character leadership, and adult’s creative leadership. We have explored sub-regions and sub-elements that have relevance among the proposed elements in various previous studies. As a result of analysis of previous research, parents’creative leadership was classified into three dimensions: problem-solving leadership dimension, personal leadership dimension, and social leadership. The problem-solving leadership dimension consisted of three sub-domains: creative attitude, creative cognitive ability, and creative decision-making ability. Personal leadership consisted of two sub-domains: parent self-management and parent role performance. And social leadership consisted of two sub-domains of mutual respect and mutual exchange. The characteristics of parents’ creative leadership, firstly, it is an amicable and obvious problem solving process based on the intensive support in the family. Secondly, it is a process of promoting children’s creative leadership development, parents’ development and growth between parents’ and children’s interactive relationship. Thirdly, it is a process of extending social influence of creative leadership for society as well as family. As a result of this study, it suggests subsequent research for developing measurement and validity of parents’ creative leadership.