제6장 영재성 연구에 대한 전문적 성취 접근법
An Expert Performance Approach to the Study of Giftedness
- 한국영재교육학회
- 한국영재교육학회 콜로키움 자료집
- 2010년 7월 콜로키움
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2010.071 - 23 (23 pages)
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Galton의 저명한 저서 유전학적 천재(1869/1979)가 출간된 이래, 연구자들과 일반 대중들은 각 개인들이 엘리트 수준의 성취를 이루기 위해 유전적 재능이 필수적이라 여겨왔다. 이 장은 이러한 추정들 속에 확고하고 객관적인 증거들이 놀라울 정도로 결여되어있음에 대해 설명하고 있다. 우리는 집중된 훈련, 즉 구조적 변화들과 증가된 성취 수준의 수행을 중재해줄 메커니즘의 적응 및 매일의 계획된 실행이 해를 거듭나며 이러한 구조적 변화들이 어떻게 결실을 맺는지 등의 중요한 역할을 보충해줄 여러 발견들에 대해 조명한다. 또한 우리는 선천적 재능 연구의 새로운 대안적 접근, 이름 하여 전문적 성취 접근법을 자세하게 살펴보고, 어떻게 이 접근법이 우수한 수행 재현 연구들에서의 발견들을 설명할 수 있을지에 대해 살펴본다. 계획된 구조는 어떻게 영재성 이 수시로 자아 성취 예언으로 인지되는지를 설명한다. 또한 그것은 영재 아이들에게 더 유리한 동기적 지원과 더 우월한 학습 자원들로의 접근을 수시로 제공해주어 우수한 수행 발달의 결과가 된다.
서론
Galton의 영재성과 선천적 재능의 전통적 근거
초기 재능의 일화적 근거들
우수한, 재생적 수행의 포착을 위한 전문적 성취 접근법
Galton의 불변의 한계 억측에 대한 최근의 증거 탐구
오랜 육체적 성숙 이후 수행에서의 진보
수행에서의 유전적 성취와 역사적 진보들
선천적 한계의 증거 : 전문적 수행의 획득과 일상적 기술의 자동화와의 구별
전문적 수행 접근법: 메커니즘의 요구와 발달
전문가 수준의 수행을 가능케 하는 메커니즘의 확인
전문적 성취의 발달
전문적 성취와 중재 메커니즘의 과학적 해석
스포츠에서의 전문적 성취 발달에 대한 상세한 인과 관계 해석
성취 수행을 위한 생리학과 해부학의 메커니즘 개선
엘리트 수행자들의 생리학과 해부학 특성에서 기인한 변화
개인차에 대한 일반적인 이유
인식된 재능의 효과
상대적 연령 효과
어떻게 초기 훈련이 타고난 재능과 영재성 인식 순응의 원인이 될 수 있나
결론
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