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본 논문에서는 통역오류를 중심으로 한영동시통역의 내용분석을 다루었다. 분석자료는 두 그룹의 통역사, 즉 다년의 경력을 가진 회의통역사(PI)와 통번역학 석사과정을 수료한 초보통역사(NI) 통역의 실기자료에서 통역실기 능력을 비교하였다. 이 연구에서는 Yom(1993)이 제시한 한국어의 문장유형(sentential pattern)중에서 세 개의 단문 및 복문형태의 문장을 두 그룹의 통역사가 통역한 자료의 오류를 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 예상했던 바와 같이, 앞서 제시한 세 범주에서 경력자의 통역수행 능력이 초심자에 비해 우수한 것으로 나타났다. 그러나 특히 내포문의 경우에는 문장이 상대적으로 길고 동사가 문미(sentence end)에 위치하여 통역이 잠시 지연되는 현상이 나타나고 두 그룹이 공통적으로 높은 오류의 빈도를 나타냈다. 이러한 한국어의 특성을 고려하여 동시통역, 특히 한영동시통역의 교육과정에서, 단문과 같은 비교적 용이한 문장형태에서 출발하여, 점진적으로 복문 및 혼문과 같이 고난도의 문장형태로 교육하는 방법이 바람직하다고 사료된다.
I. Introduction
II. Previous Studies and The Study
III. Definitions of Sentential Categories
IV. Results and Discussion
V. Conclusion
참고문헌
Abstract
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