학술저널
상상력 교육의 방향성 모색을 위한 상상력 개념 연구 -칸트, 듀이, 바슐라르를 중심으로
- 한국교육철학회
- 한국교육철학회 학술발표회 논문집
- 2016 추계학술대회 발표집
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2016.101 - 12 (12 pages)
- 299
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 칸트의 상상력
Ⅲ. 듀이의 상상력
Ⅳ. 바슐라르의 상상력
Ⅴ. 결론
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