학술저널
성리학과 현대교육 -교육의 신비에 대한 영성적 접근을 중심으로-
- 한국교육철학회
- 한국교육철학회 학술발표회 논문집
- 2016 춘계학술대회 발표집
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2016.031 - 14 (14 pages)
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1. 현대교육의 문제점: 인식/실천의 이분법적 분리와 도구주의적 교육관
2. 성리학에서 보는 교육의 신비와 교육의 목적
3. 성리학에 대한 영성적 접근: 경(敬)과 예(禮)
4. 교육과정의 구조와 교육 참여의 방법
5. 성리학의 교육적 재구성에 대한 현대적 과제
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