학술대회자료
7차 중학교 국어과 교육과정을 기반으로 한 읽기·쓰기 통합 지도 수업 모형 연구
- 성신여자대학교 교육문제연구소
- 성신여자대학교 교육문제연구소 학술대회 논문집
- 2008학년도 정기 학술대회
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2009.0241 - 59 (19 pages)
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1. 서론
2. 읽기·쓰기 통합 수업 모형 설계에 필요한 이론적 이해 요소
3. 8학년 자서전 읽기·쓰기의 통합 지도 수업 모형
4. 결론
참고문헌
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