DIT 측정도구를 활용한 아동의 도덕성 발달

A Study on Children’s Morality Development Using DIT Method

본 연구는 도덕 판단력 검사(DIT) 도구를 활용하여 아동의 도덕성 판단력 발달 수준을 알아보는 데 목적을 둔다. DIT는 콜버그의 도덕 판단 면접법(MJI)의 이론을 전제로 Rest가 제작한 객관식 검사도구로 신뢰성과 타당성이 검증된 도덕성 측정 도구로, 연구에서 사용된 변인은 학년(연령), 성별, 종교의 범주로 나누어 도덕성 발달 경향을 보았다. 연구대상은 전라북도의 J시와 K시에 위치한 초등학생(4-6학년 160명)을 대상으로 하였다. 연구결과에 의하면 첫째, 아동의 도덕성 발달은 학년(연령)에 따라 발달 경향이 나타났다. 둘째, 아동의 도덕성 발달은 여학생이 남학생보다 높은 경향을 나타났다. 셋째, 아동의 도덕성 발달은 종교 유무와 종교에 따라 비 일관적으로 나타났다. 또한 DIT의 검사에서 P(%)점수는 인습이후 수준에서 5A(사회적 계약의 존중도덕성) 단계가 높게 나타났음을 알 수 있었다.

Using DIT this study focuses on the development level of children’s morality judgment. Built by Rest based on Kohlberg’s MJI theory, DIT which has been already verified its reliability and validity is a multiple choice test measuring morality. This study examines the tendency of morality development according to age, sex, and religion using DIT. The objects are 160 elementary students (4th-6th grade) of J and K city at Jeolla province. The results show that the higher the children’s grade, the more their development level of morality judgment is increasing. Secondly, the female students’ development level of morality judgment is higher than that of male students. Thirdly, the development level of morality judgment is inconsistency according to what religion they have and whether or not they have religion. The last result is that P score is the highest at 5A level of postconventional morality.