학술대회자료
<대학 강의 담화에 나타난 관여 유발 전략(백승주)>에 대한 토론문
- 한국사회언어학회
- 학술대회 발표집
- 2015년 공동학술대회 발표집
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2015.04196 - 197 (2 pages)
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1. ‘교수 학습 내용을 학습자의 주관적 경험으로 전환시키는 방식’에 대한 개념 이해
2. 미시적 관여 유발 전략에서, ‘이야기 사용 전략’에 관한 질문
3. ‘교육적 관여’ 표지
4. 대형 강의의 수업 단계에 대한 질문
5. 기존의 수업 대화 전략 분석과의 차이점
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