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학술저널

참여중심 협력학습으로 학생의 자존감을 키우는 행복한 교실

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Ⅰ. 이런 생각으로 시작했어요

Ⅱ. 이렇게 디자인 했어요

Ⅲ. 이렇게 만들어 갔어요

Ⅳ. 이렇게 변화되었어요

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