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학술저널

챈트 지도가 한국인 초등영어 학습자의 음운 인식 능력의 향상에 미치는 영향 연구

Effects of Chants on the Development of Korean Elementary-level Learners’ Phonemic and Phonological Awareness

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 챈트를 통한 음운 인식 능력의 향상

Ⅲ. 연구방법 및 결과

Ⅳ. 한국인 초등영어 학습자의 음운 인식 능력의 향상을 위한 제언

참고문헌

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