자폐 범주성 장애를 위한 SCERTS model 안에서의 음악치료의 사용
Music Therapy in SCERTS model for Autism Spectrum Disorder

본 연구는 SCERTS model이라는 포괄적이고 다학문적 접근을 요구하는 혁신적인 방법의 소개를 통해, 이 접근방식이 자폐 범주성 장애아동의 의사소통 및 사회-정서적인 능력들을 어떻게 향상 시켜줄 수 있는지를 알아보고자 했다.

I. SCERTS model

1. 사회적 의사소통(Social Communication)

2. 감정적 조절(Emotional Regulation)

3. 상호작용적 접근(Transactional Support)

II. SCERTS model 안에서의 음악치료의 사용

1. 사회적 의사소통(social communication) 안에서의 음악치료 사용

2. 감정적 조절(emotional regulation) 안에서의 음악치료 사용

3. 상호작용적 접근9transactional support) 안에서의 음악치료 사용

참고문헌

Abstract

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