비디오를 피드백을 이용한 자기관찰방법이 자폐스펙트럼 장애아동의 지시순응 및 충동성에 미치는 효과
The effects of self-observation through video-feedback for Autistic spectrum disorder preschool children s compliance and impulsive behaviors

본 연구는 자폐스펙트럼 장애 아동에게 비디오피드백을 통한 자기관찰방법이 지시순응과 충동성에 미치는 영향을 목적으로 실시되었다. 대상아동은 6세 남아 1명으로서 장면간 복식기초선 설계방법을 활용한 중재 전후와 장면간의 치료효과를 시각적 분석을 통하여 확인하였다.

국문초록

I. 서론

II. 연구방법

1. 대상아동

2. 실험기간

3. 실험장소 및 실험도구

4. 실험설계 및 절차

5. 자료수집 및 자료분석

6. 관찰자간 신뢰도

III. 결과 및 해석

1. 과제수행행동 - 지시따르기 변화

2. 과제이탈 행동 - 충동성 변화

IV. 논의 및 결론

참고문헌

Abstract

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