이야기 다시 말하기가 자폐성 아동의 동화내용 이해력에 미치는 효과

The Effects of Story-Retelling on the Comprehension for Children with Autistic Disorder

요약

I. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

2. 연구문제

3. 용어의 정의

II. 연구방법

1. 연구대상

2. 연구도구

3. 연구절차

4. 관찰 방법 및 신뢰도

5. 자료 처리

III. 연구 결과 및 해석

1. 아동 A

2. 아동 B

3. 아동 C

IV. 논의 및 결론

참고문헌

Abstract