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학술저널

자폐 아동과 음악치료(리듬에 관해서)

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I. 서론

II. 사례연구

1. 첫 번째 사례연구 <아동이 치료자에게 제공한 리듬에서의 발전>

2. 두 번째 사례연구 <치료자가 아동을 치료자가 제시한 리듬에 뜰어들여 발전>

3. 세 번째 사례연구 <아동이 제공한 아이디어에 치료자의 Melody가 함께 발전>

III. 토론 및 결론

참고문헌

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