자폐성 장애아동의 사회적 특성과 지도방법
Psychosocial Characteristics and Educational Implications in the Children with Autism

<요약>

I. 서론

II. 자폐성 장애아동의 사회적 특성

1. 사회적 특성을 진단하는 도구

2. 진단도구의 사회성 준거

3. 특정 사회적 영역의 발달 특성

III. 자폐성 장애아동의 사회적 기술의 지도

1. 사회적 상호작용의 지도

2. 놀이의 지도

IV. 결론

참고문헌

Abstract

(0)