La prise de notes : difficultés des étudiants coréens en contexte universitaire français

Chaque année, un nombre constant d étudiants partent poursuivre leurs études dans une université d accueil en France. Ils doivent à présent faire face à une nouvelle culture éducative et des méthodologies de travail nouvelles. La prise de notes, activité dont la complexité est souvent ignorée, est au cœur du travail universitaire français. Malgré son importance, elle représente une grande difficulté pour les étudiants coréens qui témoignent de leur manque de préparation. Cette pratique est nouvelle pour la plupart d entre-eux. Les étudiants coréens confient donc dans cette étude être livrés à eux-mêmes et développent des stratégies personnelles à l efficacité relative. Cette difficulté méthodologique apparaît parfois comme une source de stress importante et joue sur la motivation, et donc à fortiori, sur la réussite de leurs études. Mettre en place en amont des modules d entraînement et de sensibilisation aux différentes méthodes de prise de notes ainsi qu une présentation des procédés abréviatifs poserait les bases d un plan de formation et une aide importante pour les futurs étudiants d échange.