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한국역사교육학회
역사교육연구
제21호
(서평) 해방 이후 역사교육의 기억과 그 의미
학술저널
(서평) 해방 이후 역사교육의 기억과 그 의미
한국역사교육학회
역사교육연구
제21호
2015.04
249 - 262 (14 pages)
48
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1. 역사와 역사교육, 그리고 우리의 현대사
2. 스물세 가지 역사교육의 이야기
3. 역사교육이 걸어온 길
4. 앞으로 가야할 길
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