한국에서 ‘동아시아사’를 어떻게 가르쳐야 하는가

1. 동아시아사 개념 만들기

2. 일본과 중국의 동아시아 역사상의 균열

3. 동아시아사 교육체계 개발 가능성

4. 동아시아사론의 세 가지 모색과 대안

5. 민중연대를 통한 동아시아사의 전망

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