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학술대회자료

‘제4차 산업혁명’과 교육–지배와 적응 사이에서

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I. 문제 상황–탈(脫)역사주의의 급습?

Ⅱ. ‘제4차 산업혁명’의 미래 주문

III. 미래 교육의 방향에 대한 비판적 검토

IV. 결론

참 고 문 헌

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