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학술저널

역사교과서 국정화 논란 이후의 역사교육정책 제안

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역사교육정책의 재구성 필요성

국정교과서 금지 입법화

교육과정 개정 절차와 검인정 제도 개선

입장을 가로지르는 대화와 사회적 합의 추구

교수학습방법의 변화와 시도교육청의 역할

교수의 자유를 보호하고 확장하는 정책들

정책네트워크의 재구성과 역사교육방향에 대한 정책 연구

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