학술저널
한국에서 미래에 대한 담론이 풍성함에도 불구하고 미래학의 학문적 정체성에 대한 의구심이 지속적으로 존재해왔다. 또한 미래학이 중요함에도 불구하고 미래학 관련 고등교육 전공프로그램은 극소수이고 활성화가 되지 않고 있다. 본 논문에서는 이러한 질문의 출발점으로 미래학의 학문적 성격에 대한 시론적 탐구를 하고자 한다. 본 논문은 미래학의 학문적 성격을 알아보기 위하여 미래와 미래학, 학문으로서의 미래학의 개념, 미래학의 연구목적, 미래학의 대상과 연구영역, 미래학의 학문적 특성 등을 살펴보았다. 특정 영역이 학문으로 인정받기 위해서는 분명한 연구주제와 대상의 존재, 독자적인 연구방법의 존재, 연구과정과 결과에 대한 평가기준의 존재, 학회·연구소·학술지 중심의 학문공동체 존재 등을 들 수 있다. 한국에서 미래학은 연구대상과 연구영역을 명확히 나타낼 수 있는 미래학 관련 지식에 대한 체계적인 연구가 부족하다. 미래학 관련 종사자가 미래전문가 혹은 미래학자로 인정받기 위해서는 미래학 공동체가 미래학에 대한 체계적인 지식을 축적하고 다양한 활동을 하여 독자적인 학문적 정체성을 담보할 수있는 방법이 강구되어야 할 것이다.
1. 머리말
2. 미래와 미래학
3. 학문으로서 미래학의 개념
4. 미래학의 연구목적
5. 미래학의 대상과 연구영역
6. 미래학의 학문적 특성
7. 결론
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