The language Organization guidelines and putting teaching methods into practice

유학생들의 언어능력을 비교해보면, 어떤 언어의 공부를 하든지 발음 수준이 모두가 똑같지가 않은데, 이것은 학습자 자신만의 문제가 아니고, 모국어의 음소, 구조, 특징이 그들의 외국어 공부에 일정한 장애를 가져오기 때문이다. 교수법을 연구할 때는 먼저 반드시 어떤 언어가 가지고 있는 특징을 문제점으로 고려해야한다. 본문은 언어의 서술과정, 언어 표현의 같은 점과 다른 점, 언어 특징에 관한 교수법등을 언어의 구조의 분석과 실천교 수법으로 상세히 서술하였다.