조직의 교육환경이 사회복지사의 임파워먼트에 미치는 영향

The effect of organizational on-the-job training on social workers empowerment

그 동안 사회복지분야에서 임파워먼트 연구는 주로 클라이언트에게 초점을 두고 이루어졌으나 근래 들어 서비스의 질, 조직의 성과 향상의 매개로써 사회복지사의 임파워먼트에 대한 관심이 증가되고 있다. 이에 본 연구는 사회복지사의 임파워먼트 영향 요인을 분석하여 임파워먼트 향상을 위한 방안을 도출하고자 하였다. 특히 조직의 교육환경과 타 전문직(간호 인력)에 대한 인식 및 협력수준이 임파워먼트에 미치는 영향을 분석하였다. 공공 및 민간 영역의 사회복지사 297명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용해 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 SPSS와 AMOS 프로그램을 이용해 분석하였다. 분석결과 조직의 교육환경은 사회복지사의 임파워먼트에 직접적 영향을 미칠 뿐만 아니라 간호 인력에 대한 인식과 협력에 긍정적 영향을 미쳐 임파워먼트 향상에도 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 기초로 사회복지사의 임파워먼트 향상 방안을 제시하였다.

The purpose of this study was to investigate the relationship among social workers empowerment, organizational on-the-job training, perception of the other professional(nurses), collaboration. For these purposes, 297 social workers in Chonbuk province were interviewed using structured questionaire. Major finding of this study are as follow : First, organizational on-the-job training influences social workers empowerment directly and indirectly. Second, perception of the other professional (nurses), collaboration have the mediating effect between organizational on-the-job training and social workers empowerment. On the basis of these results, implications are suggested for enhancement social workers empowerment.