체육학 전공생의 성격강점과 스트레스 대처 및 삶의 만족도의 관계

The Relation among Character Strengths, Stress Coping and Life Satisfaction of Physical Education Majors

본 연구는 체육학을 전공하는 대학생들의 성격강점과 스트레스 대처 및 삶의 만족도의 관계를 살펴보는데 목적을 두고 있다. 따라서 경기도에 소재해 있는 두 K 대학에 재학중인 체육학 전공생을 대상으로 2017년 6월 한 달 동안 자료를 수집하고 분석하였다. SPSS 18.0 프로그램을 이용하였으며 실제로 분석에 사용된 것은 253명의 자료였다. 그 결과, 체육학 전공생의 성격강점 요인 중 용기, 초월성, 정의, 절제는 적극적 대처와 정적상관을 보였으며, 지혜와 지식, 용기, 인간애, 절제요인은 소극적 대처와 정적상관을 보였다. 둘째, 체육전공생의 성격강점 요인 중 용기, 정의, 초월성은 삶의 만족도와 정적상관 그리고 지혜와 지식요인은 부적상관을 보였다. 셋째, 체육전공생의 스트레스 대처와 삶의 만족도와 정적상관을 보였다. 이러한 결과를 통해 성격강점은 체육학 전공생에게 위기 상황에 직면했을 시 대처할 수 능력을 함양시키고 삶의 만족도를 향상시키는 중요한 단서임을 확인하였다. 이는 성격강점의 중요성을 인식하고 향상시키는데 도움을 주는 상담 및 프로그램 개발에 기초자료로 사용될 수 있을 것으로 사료되며 체육전공생을 위한 대학체육교육에 새로운 시사점을 제공해 줄 것으로 여겨진다.

The purpose of this study was to investigate the relation among character strengths, stress coping and life satisfaction of undergraduate students majoring in Physical Education. Data were collected from 253 students and analyzed using SPSS 18.0 program. The results were as follows: First, courage, transcendence, and justice, the sub-factors of character strength, showed a positive correlation with active coping. Wisdom & knowledge, courage, humanity and moderation, the sub- factors of character strength, showed a positive correlation with passive coping. Second, courage, justice, and transcendence, the sub-factors of character strength, showed a positive correlation between life satisfaction but wisdom & knowledge, a sub-factor of character strength, showed a negative correlation between life satisfaction. Third, there was a positive correlation between stress coping and life satisfaction. Through these results, it was confirmed that character strength is an important clue to enhance the ability of coping with crisis situations and to improve life satisfaction. This may be used as a basis for the development of counseling and programs that help students to recognize and improve their character strengths.