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학술연구보고서

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 운영과 강조점: 탐구학습과 현장성

Ⅲ. 주제: 정치교육에서 시민교육으로

Ⅳ. 성과: 역사교육 혁신과 민주시민 양성

Ⅴ. 나오는 말: “민주적 역사문화의 실험실”

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