학술저널
중학교 과학의 화학분야와 고등학교 화학의 계열성에 대한 고찰
A study on the sequence of the chemical field of the scientific curriculum of middle school and the chemistry curriculum of high school : centering on the structure of atom
- 조선대학교 교과교육연구소
- 미래교육현장연구
- 교육연구 6권
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1983.0199 - 120 (22 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료 및 조사 방법
Ⅲ. 본론
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 제언
참고문헌
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