인문학의 대중화 방안
A Study of the Popularization of Humanities - Focused on Asan Region
- 순천향대학교 인문학연구소
- 순천향 인문과학논총
- 36권 4호
-
2017.125 - 28 (24 pages)
- 91
이 논문은 아산시 지역을 대상으로 하여 인문학 대중화의 성과를 살펴보고 인문학 대중화를 위한 방안에 대해 서술하였다. 현재 인문학은 정부 차원의 각종 지원 사업으로 인해 대중화를 이루고 있다. 이러한 시점에서 인문학 대중화의 성과를 파악하고 인문학이 어떤 방향으로 나아가야 하는지에 대한 고민이 필요하다. 아산시의 경우에도 인문학 관련 사업들이 진행되고 있으며, 새로운 인문학 사업을 하기 위한 노력을 기울이고 있다. 하지만 아직 해결해야 할 문제들이 남아 있다. 아산시 지역의 인문학 대중화를 위해서는 먼저 지역학을 근간으로 이루어져야 한다. 아산학의 개념을 좀 더 명확히 하여 시민들과 소통하고 공유할 수 있는 방향의 모색이 필요하다. 그리고 지역학 연구기관은 시민단체, 동아리 등과 네트워크를 구축해야 하며, 다문화가정, 북한이탈주민 등 소외계층을 대상으로 하는 인문학 프로그램이 개발되어야 한다. 또한, 마을 단위의 인문학 사업을 위해 마을활동가 양성 프로그램을 운영해야 한다. 마지막으로 지역민이 편하게 다가갈수 있도록 인문학을 다양하게 접근할 수 있는 방법을 모색한다면 인문학 대중화에 기여할 것이다.
This paper examines the achievements of the popularization of humanities in the region of Asan and describes how to popularize the humanities. At present, the humanities are popularized by various government support projects. At this point, it is necessary to grasp the achievements of popularization of humanities and to consider the direction of humanities. Even in the case of Asan City, projects related to humanities are ongoing and efforts are being made to create new humanities. But there are still problems to solve. In order to popularize the humanities in the Asan City area, it should be based on area studies first. It is necessary to clarify the concept of Asan area studies to search for ways to communicate and share with citizens. And a area studies research institutes should establish networks with civic groups, clubs, etc., and humanities programs should be developed for the underprivileged, such as multicultural families and defectors. In addition, a village activist training program should be run for the humanities work of the village unit. Finally, if we look for ways to approach the humanities in a variety of ways so that local people can approach them easily, it will contribute to popularization of humanities.
국문초록
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 선행연구 검토
Ⅲ. 인문학 대중화의 양상
Ⅳ. 아산시 지역의 인문학 대중화 방안
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
ABSTRACT
(0)
(0)