대학생의 우울이 삶의 만족도에 미치는 영향과 자아존중감의 매개효과

The Effects of Depression on Life Satisfaction of University Students and Mediating Effects of Self-esteem

본 연구는 대학생의 우울, 삶의 만족도, 자아존중감의 수준을 파악하고, 우울이 삶의 만족도에 미치는 영향과 그 사이에서 자아존중감이 매개효과가 있는지를 검증한 연구이다. 이를 위해 서울, 경기, 충청권의 대학생 775명의 설문조사결과를 SPSS 24.0을 사용해 분석하였다. 우울은 Kroenke, Spitzer와 Williams(2001)가 개발한 Patient Health Questionnaire-9(PHQ-9)척도, 삶의 만족도는 Diener, Emmons, Larsen과 Griffin(1985)의 Satisfaction With Life Scale(SWLS), 자아존중감은 Rosenberg(1965)의 Self-Esteem Scale(RSE), 그리고 기타 몇 종류의 일반적 특성 관련 문항으로 측정하였다. 분석 결과, 첫째, 대학생의 우울이 높을수록 삶의 만족도는 낮아지는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 우울이 높을수록 자아존중감은 낮아지는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 우울과 삶의 만족도의 관계에서 자아존중감은 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 대학생의 삶의 만족도를 제고하기 위해 우울을 낮추고 자아존중감을 높일 수 있는 사회복지실천 및 정책, 그리고 연구에의 함의를 제시하였다.

This study aims to examine the effects of depression on life satisfaction of university students and mediating effects of self-esteem. Data were collected 775 college students who are attending 5 universities in Seoul City, Gyeongi-Do, and Chungcheong-Do, and analyzed by SPSS 24.0 program. The study questionnaires were composed of Patient Health Questionnaire-9(PHQ-9) by Kroenke, Spitzer and Williams(2001), Satisfaction With Life Scale(SWLS) by Diener, Emmons, Larsen and Griffin(1985), Self-Esteem Scale(RSE) by Rosenberg(1965), and several socio-demographic variables. The results are as follows. First, depression had a negative influence on Life satisfaction. Second, depression had a negative influence on self-esteem. Third, self-esteem had a partial mediating effect on the relationship between depression and life satisfaction. Based on the results, implications for policy, practice, and future research suggestions for reducing depression and increasing self-esteem in order to increase life satisfaction were further discussed.