학술대회자료
청각장애 아동의 시각적, 인지적, 정서적 시점취득과 읽기능력 간의 관계
Relationship between Visual, Cognitive, Affective Perspective-Taking and Reading Abilities in Deaf Children
- 한국특수교육학회
- 한국특수교육학회 학술대회
- 2017 춘계학술대회
-
2017.03270 - 282 (13 pages)
- 52
Ⅰ．서론
Ⅱ．연구방법
Ⅲ．연구결과 및 논의
Ⅳ．결론
(0)
(0)