학술대회자료
통합교육교사의 테크놀로지
Validation of Technology, Pedagogoy, and Content Knowledge (TPACK) Model with Data Collected from Inclusive School
- 한국특수교육학회
- 한국특수교육학회 학술대회
- 2017 춘계학술대회
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2017.03386 - 398 (13 pages)
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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