학술저널
초등학생의 성역할 유형에 따른 실과 태도 및 실과학습 생활화에 관한 연구
- 학습자중심교과교육학회
- 학습자중심교과교육연구
- 제2권
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2001.12129 - 166 (38 pages)
- 37
Ⅰ.서론
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ.연구방법 및 절차
Ⅳ.연구결과 및 해석
Ⅴ.결론 및 제언
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