학술대회자료
ASD아동을 위한 양육자의 의사소통 중재 연구의 질 및 증거기반의 실제에 대한 평가
- 한국특수교육학회
- 한국특수교육학회 학술대회
- 2016 춘계학술대회
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2016.05468 - 477 (10 pages)
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본 연구는What Works Clearinghouse (Kratochwill et al., 2010)에서 제시하고 있는 연구 설계 기준을 기반으로 자폐성장애아의 의사소통 기술의 증진을 위한 부모중재법이 증거기반의 실제로 여겨질 수 있는지에 대하여 분석하였다. 이 연구에 포함되어진 단일대상 연구들 중 약 33%가 WWC의 기준에 부합하는 것으로 나타났다. 기준에 부합하지 않는 연구들의 가장 주된 요인으로는 관찰자 간 신뢰도 평가의 부족인것으로 나타났다. 포함 된 연구들 가운데 31개의 연구시도가 증거기준 (Kratochwill et al., 2010)을 기반으로 분석되었다. 약 50%의 단일 사례 실험이 강도의 유의함을 보이거나 중등도의 유의함을 보였다. 결과를 통하여 본 연구는 높은 질의 연구 설계 기준에 부합하는 더 많은 부모 중재 관련 단일대상 연구들이 수행되어져야 한다는 점을 시사하고 있다.
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
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