학술대회자료
탈북학생을 가르치는 초보과학교사의 ‘충돌’ 경험을 통한 반성적 교수실천 사례
- 학습자중심교과교육학회
- 학습자중심교과교육학회 학술대회 발표집
- 2015년 추계 학술대회
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2015.11175 - 190 (16 pages)
- 208
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 맺음말
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