피겨스케이팅 지도자의 사회적 관계 분석:

A Study of the Social Relationships of Figure Skating instructors:

이 연구의 목적은 사회연결망 분석을 통하여 피겨스케이팅 지도자의 사회적 관계 를 조사하는데 있다. 연구참여자는 2014년 대한피겨스케이팅 연맹에 소속된 지도자 를 목적표집(purposive sampling)하여 선정한 65명이다. 연구도구는 동료 지명법 (peer nomination)을 사용하여 사회적 관계와 사회적 자본 질문을 직접 작성하여 수 집하였다. 수집된 자료는 사회연결망 분석 프로그램인 UCINET6, NetDraw, PNet을 이용하여 친한 지도자 및 조언 지도자의 중앙성 및 응집성 분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 피겨스케이팅 지도자 관계는 강한 유유상종 현상이 나타났다. 구체적으 로 같은 링크장 사용, 같은 지역 출신, 같은 스승 관계가 강한 관계를 맺고 있었다. 둘째, 중앙성이 높은 지도자는 사회적 자본이 높은 것으로 나타났으며, 친한 지도자 와 조언 지도자 관계가 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 피겨스케이팅 지도 자들의 사회적 관계가 매우 단절되거나 폐쇄적인 것으로 나타났다. 종합적으로, 피 겨스케이팅 지도자 내부의 사회적 관계는 강한 유유상종 현상이 나타났으며, 외부의 사회적 관계는 단절되거나 폐쇄적인 관계가 나타났다.

The purpose of this study was to examine the social relationships of figure skating instructors using social network analysis. A sample of 65 participants was selected via purposive sampling among instructors of Korean Figure Skating in 2014. Data were collected with a survey involving questions designed by the researchers about social relationships and social capital. Collected data were used to analyze the centrality and cohesiveness of close instructors and mentor instructors by using programs for social network analysis such as UCINET6, NetDraw, and PNet. Results revealed homophily via the instructors’ using the same ice rinks, originating from the same hometown, and being students under the same teacher, all of which strengthened social relationships among them. Instructors with high centrality possessed high social capital, often associated with the relationship between close instructors and mentor instructors. However, social relationships among instructors were also highly disconnected and closed. In sum, figure skating instructors have stronger social relationships due to homophily, yet show disconnected, closed relationships with instructors from other social relationships.