어머니의 상위정서, 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응, 유아의 자아탄력성, 유아의 문제행동 간의 관계

The Relationship among Mothers’ Meta-Emotion, Mothers’ Response to Children’s Negative Emotions, Children’s Ego-Resilience, and Problem Behavior

본 연구는 유아의 성별에 따라 어머니의 상위정서, 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응, 유아의 자아탄력성, 문제행동이 차이가 있는지와 이들 변인들 간의 관계는 어떠하고 아울러 유아의 문제행동에 대한 각 변인들의 영향력이 어떠한지 살펴보는 것이 주된 목적이다. 이를 위해 본 연구는 서울 및 경기지역에 있는 유아교육기관 어머니-유아 279쌍을 대상으로 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 성별에 따라 어머니의 상위정서의 억압적 태도와 지지적 신념, 유아의 자아탄력성은 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 상위정서, 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응, 유아의 자아탄력성, 유아의 문제행동은 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 외현화 문제행동에는 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응 중 지지적 반응, 유아의 자아탄력성 중 자기통제, 애착이 영향을 미치고 있었다. 넷째, 유아의 내재화 문제행동에는 어머니의 상위정서 중 억압적 태도, 공감적 수용, 지지적 신념과 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응 중 지지적 반응과 비지지적 반응, 그리고 유아의 자아탄력성 중 애착, 자기통제, 주도성이 영향을 주는 것으로 나타났다.

The purpose of this study was to investigate young children’s gender difference of mothers’ meta-emotion, mothers’ reaction to young children’s negative emotion, young children’s ego-resilience, and their behavior problem, and to examine effects of the relationship among mothers’ meta-emotion, mothers’ reactions to young children’s negative emotion, young children’s ego-resilience, and their behavior problem. The subjects were 279 pairs of preschoolers and their mothers who were enrolled in 11 child’s care centers near Seoul. Mothers were asked to complete the questionnaire that assesses their meta-emotion and reactions to young children’s negative emotion, and teachers responded to the questionnaire that assesses young children’s ego-resilience and behavior problem. The results were as follows. First, there were meaningful differences on young children’s gender in suppressive attitude and supportive beliefs of mothers’ meta-emotion and young children’s ego-resilience. Second, there were meaningful correlation among mothers’ meta-emotion, mothers’ reactions to young children’s negative emotion, young children’s ego-resilience, and their behavior problem. Third, mothers’ supportive reactions to young children’s negative emotion, attachment and self-control of their ego-resilience affected young children’s externalizing behavior problem. Also it was said that empathic acceptance, suppressive attitude, and supportive beliefs of mothers’ meta-emotion, mothers’ reactions to young children’s negative emotion, and attachment, self-control, initiativeness of ego-resilience affected young children’s internalizing behavior problem.