학술대회자료
【주제발표 3에 대한 토론 1】 지금의 교육에서 장애를 논할 필요가 있는가?
- 한국장애학회
- 한국장애학회 학술대회 자료집
- 2016년 춘계학술대회 발표집
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2016.05117 - 123 (7 pages)
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1. 시작하는 말
2. 장애를 가진 학습자는 모든 것이 가능한 자로 보는 입장
3. 모든 사람을 위한 “하나의 교육”, 생물학적 다름을 “또 하나의 교육적 요구조건”으로 보는 입장
4. 교육은 모든 학습자의 인권과 윤리적 요구를 충족해야 하는 입장
5. 나가는 말
참고문헌
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