학술저널
놀이중심의 집단 상담 프로그램이 고등학교 특수학급학생의 부적응적 정서행동 및 사회성에 미치는 효과
- 공주대학교 교육연구소
- 교육연구
- 제30권 2호
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2016.021 - 20 (20 pages)
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